La Metodologia
Tra i valori della scuola, spicca quello di costruire un ambiente di accoglienza laico, dove le opinioni hanno pari dignità, e il rispetto per l’altro è osservato ad ogni livello e su ogni piano. Valore, questo, che si lega al principio di libertà nei tempi e nel vivere gli spazi, e che si esprime in un’offerta formativa ricca di proposte aperte, in modo che i bambini possano orientarsi, riconoscersi e scegliere in base al proprio talento.
La scuola risponde ai principi promossi dai CEMEA:
la fiducia nelle risorse proprie di ognuno
la globalità dei linguaggi
il principio del rispetto, in un agire educativo nella totale assenza di giudizio
il clima di libera espressione
l’importanza dell’ambiente di vita elaborato dal gruppo delle insegnanti e dalla coordinatrice
il costante riferimento alla realtà: ciò che si propone risponde alle esigenze e competenze di quei bambini e di quegli adulti in quel momento specifico
l’atteggiamento educativo delle educatrici: nessuna prevaricazione, nè intromissione, ma presenza costante durante tutte le attività
Da questo discendono alcune scelte che la scuola Margherita Fasolo ha compiuto fin dall’inizio e che ancora la caratterizzano:
Attività a piccoli gruppi
Attività per piccoli gruppi per consentire una condivisione affettiva, ed un clima mai sovraccarico anche nella vita all'interno della sezione. .
Accoglienza delle diversità
Permettere, fin dai primi anni, di saper riconoscere e valorizzare le differenze, senza legarle a stereotipi.
Coinvolgimento famiglie
Ricerca di un confronto diretto con le famiglie e di una reciproca formazione su gli aspetti dell’educazione